L’ANEPHOT (Association Nationale des Écoles Privées d’Hôtellerie et de Tourisme) a organisé son 40^e congrès national à Bordeaux les mercredi 5 et jeudi 6 novembre 2025.
Ce rendez-vous a réunit les chefs d’établissement, DDFPT, adjoints et coordinateurs des lycées privés d’hôtellerie et de tourisme autour de conférences, temps d’échanges, ateliers et rencontres avec les partenaires.

Présentation de l’ANEPHOT

L’ANEPHOT est une association à but non lucratif qui représente aujourd’hui près d’une soixantaine
de lycées répartis sur l’ensemble du territoire.

• Sa mission :
  • Faire connaître et promouvoir chacun des établissements adhérents auprès des partenaires de la formation initiale et continue de l’hôtellerie et du tourisme (jeunes candidats, établissements scolaires, parents, professionnels, pouvoirs publics, etc.).
  • Permettre et faciliter, par tous moyens, un travail commun entre les établissements adhérents dans tous les domaines relevant de leur responsabilité (recrutement, pédagogie, gestion, animation, etc.).
  • Représenter les établissements membres, préserver leurs intérêts et faciliter leur promotion auprès de leurs partenaires au plan national et international, afin d’améliorer en permanence la relation « emploi / formation ».
  • Assurer la gouvernance de l’association au sein d’un conseil d’administration composé de chefs d’établissement élus par leurs pairs.

Pour en savoir plus, consulter le site de l’association : Présentation de l’ANEPHOT.

40^e Congrès – Bordeaux 2025

Le 40^e congrès s’est tenu à Bordeaux, dans l’académie éponyme.
Il a mis au cœur de ses travaux les questions de bien-être des jeunes, de santé mentale et de conditions d’exercice des métiers de l’hôtellerie-restauration et du tourisme, en lien avec les enjeux éducatifs et professionnels actuels.

Esther Milland, présidente de l’ANEPHOT, Cédric Coureur, directeur diocésain de Gironde, et Bertrand Perroy, chef d’établissement du lycée Saint-Michel, assurent l’ouverture du congrès et rappellent l’importance du partenariat entre les établissements, les autorités éducatives et les professionnels.

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